事件类别在网络中关注最多：师德。

统计数据显示，有效加强和完善德育工作、努力提高教师综合素质、加强教育体系政治、行为、学习风格建设等教育事件数量在网络舆论中排名前三。显然，这三个领域在一定程度上都与教师道德密切相关。良好的教师道德不仅是教师自身的个人培养，也是教师对学生教育学生的专业要求，也是教育体系及其机构的行业特征。

教师道德是教师综合素质的重要基础。，媒体发布了56起与此相关的事件，包括性侵犯（19起）、教师和学生之间的爱（2起）、体罚和虐待（26起）、学术欺诈（5起）和优秀教师事迹（4起）。其中，四个是积极的先进教师事迹的传播，其余的是负面事件，其中最引人注目的是厦门大学教授的通奸门。

教师节,总书记习近平访问他的老师和学生在北京师范大学,并发表了一个重要的演讲做一个好老师满意党和人民,这一事件也引起了激烈的讨论在互联网上,成为年度十大事件的第五名。这也显示了人民群众对加强师德建设的信心和希望。

5.学前教育是网络中积极情绪反应最少的领域。

2014年全国各地发生了一系列幼儿园事件，其中影响最大的21起。从这些学前教育事件的内容来看，可分为五种情况，包括幼儿园校车事件、幼儿园学生中毒事件、学前教育小学现象、儿童进入幼儿园的困难现象以及幼儿园吃药和吃药事件，如图5所示。其中，幼儿园校车事件、中毒事件、吃药和吃药事件的讨论最为热烈。这些事件发生在中国中西部或农村地区。网民对这些学前教育事件的反应，负面情绪占45.85%，中性情绪占36.65%，积极情绪仅占17.49%。

学前教育领域的许多事件再次敲响了学前教育安全的警钟，特别是一系列幼儿园服药事件（4起）和多次校车事故。

6.教育舆情事件最多发生在网络上的月份：9月。

统计数据显示，2014年全国教育舆论事件发生在不同时期；舆论事件发生的时间不平衡，整体分布相对平滑；1月、2月和12月是教育舆论事件数量相对较少的月份，9月份教育舆论事件数量最突出的月份达到64起。显然，新学年的开学月是教育和舆论事件的一个频繁时期。

大多数教育事件主要集中在三个方面：学校安全、学校管理和教师道德。其中，最突出的三件主要事件是昆明小学践踏事故、十堰校园伤害事件和伊兰教师公开处罚。如何来的教育管理和学校工作中，必须高度重视如何做好学校的安全工作，防止类似的伤害事故。

7.参与人群和情绪：男性比女性多，消极多于积极。

本报告从数据来源的新闻数据中提取了约15万条与教育事件相关的有效评论。在这些数据中，男性用户评论数量为40751条，女性用户评论数量为11920条，未知性评论数量为91688条。显然，男性评论的数量远远超过女性评论的数量。

进一步将用户评论中的情绪反应分为三类：积极性、中立性和消极性。结果表明，总体而言，消极情绪反应（38.00%）高于积极情绪反应（28.14%），但中立情绪反应（33.85%）高达三分之一。对于不同的性别评论者，评论中的情绪反应分布有所不同。相对而言，女性积极情绪反应的比例（30.70%）高于男性（27.40%），但女性积极情绪反应的比例（37.57%）基本相同。