连云港市危机媒体公关：老师送礼被校领导坚决调岗事件

　　接着，舆论事儿拥有翻转。多位班集体的家长向新闻记者体现，这名教导主任一直以来公平合理，备受学员们拥戴，本次是遭受班里一位家长的诬陷，期待校领导还教导主任一个公平。针对本次事件一位学员家长透露称：这位家长之前一直和老师以好闺蜜共处，送过几回礼品，例如大型商场定价500元的包，但老师每一次都是有结婚回礼，有一次送到了一个使用价值800元的玩具飞机，而家长却把每一次送礼物的截屏都保存下来，要想为此威胁老师以达到他的目地。该名家长期待他的小孩可以出任班干部，而且得到有关嘉奖等，但教导主任却一直以来都很公平的看待班集体评比，造成这名家长心存憎恨，并没有做到这名家长的目地，就用这种把手来处罚老师，但老师一直都很公平，看待课堂教学也勤勤恳恳，大家家长也不期待这名老师遭受不合理的工资待遇。正常的的人情往来的确没法防止，并且这名老师也是实现了回礼。究竟这名家长送的礼物是常规的人情往来，或是便是纯粹的送礼物呢？而这些的界线又该怎样区划？一旦发生该类危机，学校应对较大的社会舆论便会挑选一刀切的方法，轻则对该老师调岗，重则立即辞退出教育部门绝不录取。但还未调研清晰立即对老师就进行了调岗的决策是不是合乎有关要求。现阶段依据家长反映，该位老师调职这一班集体以后，如今该班集体仍然没人接任，小朋友们的了解必然遭受危害。学校难道说并不是以大学生为主导吗，即使调岗，也应当尽早抚慰好涉嫌学员的心态，并尽早平复事件的危害，让大学生加入到常规的了解生活中，这曝露的刚好是学校在危机媒体公关解决中的薄弱点。碰到危机并没有开设管理机制，更并没有搞好预留计划方案，以致于手足无措，导致了很大的社会影响。从学校看来，学校消除该类事件的危害最好是的形式便是立刻对涉嫌老师立即解决，由于有的信息一旦上热搜榜，很有可能便会摆脱事件自身而造成很大的危机，这也恰好是学校为什么采用一刀切的直接原因。但学校发生这类危机毫无疑问并不是纯粹的老师的问题，与此同时也会造成一连串的危害，最先学校的声誉可能遭受危害，此外学校领导也很有可能即将被调研。因此学校要时时刻刻都需要提高警惕，与此同时也需要好相应的危机解决计划方案，对于老师开展相应的推广和学习培训，在最大的程度上避免该类危机产生。

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